Pelitestit

Teemu tuli sunnuntaina Joensuusta Potchefstroomiin ja kävimme tällä viikolla testailemassa UFractions-peliä kolmessa paikallisessa koulussa North-Westin provinssissa. Maanantaina menimme Alabama Secondary Schooliin, joka sijaitsee noin 50 km:n päässä Potchista Klerksdorf-nimisessä kaupungissa.

Ensiksi tapasimme rehtorin, joka kertoili yleisiä asioita koulusta. Koulussa suurin osa oppilaista on värillisiä (coloured =mustien ja valkoisten yhteiset jälkejäiset). Rehtori kertoi, että he ovat rahavaikeuksissa sillä mustien koulut saavat suurimman osan rahoituksesta ja he värilliset ovat tavallaan väliinputoajia. Koulu sijaitsee myös melko köyhällä alueella ja esimerkiksi huumeongelma on valtava, rehtori arvioi noin 40 % oppilaista käyttävän huumeita. Lisäksi yksi uusi ongelma on se, että nuoret tytöt haluavat saada lapsia, koska he saavat valtiolta avustusta 300 randia kuussa. Oma kansanopiston apulaisrehtorin työ tuntuu nyt ihan helpolta ;)

Saimme pelin testaukseen käyttöömme opettajien huoneen ja se oli mukavan rauhallinen paikka pelailla. Lapset olivat tosi ihania ja oli suuri yllätys miten kovasti he pitivät pelistä!!

Alkutestin perusteella murtoluvut ovat heille tosi vaikeita, mutta he selviytyivät hienosti leopardien probleemoista värisauvojen avulla. Oli hienoa miten joukkueet hurrasivat ja läpsyttivät käsiään yhteen saatuaaan tehtävään oikean ratkaisun!!

Neuvoimme Teemun kanssa jonkin verran pelaajia, mutta he oppivat tosi nopeasti käyttämään puhelimia ja ymmärsivät tehtävät nopeasti.

Kaikkiaan testiin osallistui 18 oppilasta -ja he eivät olisi millään tahtoneet lopettaa pelaamista ;)

Tiistaina kävimme Potchefstroomin lähellä olevassa Seiphemelon koulussa, johon olin tutustunut jo aikaisemmin äitin ja Jukkiksen kanssa. Koulun rehtori oli taas todella vieraanvarainen ja tarjoili meille monenlaisia herkkuja. Seiphemelon koulun oppilaista suurin osa on mustia ja koulu sijaitsee tosi köyhällä alueella.

Tällä kertaa saimme testipaikaksi normaalin luokkahuoneen. Luokka oli aika meluisa varsinkin taukojen aikaan, sillä metallisista väliovista kuului kaikki äänet viereisestä luokasta. Oppilaiden haastattelunauhojen kuuntelu voi olla aika työlästä hommaa.

Koulun matematiikan opettaja oli tosi mukava ja seuraili tarkasti pelin etenemistä.

Näille oppilaille englannin kieli tuotti jonkin verran vaikeuksia, sillä tämä on ensimmäinen vuosi kun he opiskelevat englanniksi. Nämäkin oppilaat tykkäsivät pelistä -ja iloitsivat oikein menneistä tehtävistä.

Kolmas testipaikka oli Zinniaville Secondary School Rustenbergissä, joka on noin kahden tunnin ajomatkan päässä Potchista. Tämän koulun opiskelijoista noin 30 % on intialaisia ja lähes kaikki muut mustia. Koulun rehtori on intialainen ja todella mukava sekä viisaan oloinen. Koulu on myös tosi korkeatasoinen ja sen opiskelijat ovat menestyneet ylioppilaskirjoituksissa todella hyvin -etenkin matematiikassa. Paikallinen musta kuningas, joka on todella rikas monien kaivosten ansiosta, avustaa koulua rahallisesti ja koululla on mm. kolme tietokoneluokkaa.

Me saimme testata peliämme uudessa kirjastossa, jossa oli ilmastointilaitteet ja monta tietokonetta internet-yhteyksillä (mikä on harvinaista täällä).

Myös Zinniavillen koulun oppilaat tykkäsivät pelata UFractions-peliä. He ratkoivat tehtäviä kaikkein parhaiten tämän viikon testiryhmistä.

Huomattavaa oli myös, että paikallisten lasten ryhmätyötaidot ovat tosi hyvät. Joukkueiden kaikki jäsenet osallistuivat sekä puhelimen käyttöön ja tehtävien ratkaisuun palikoiden avulla. Alla olevassa kuvassa kaikki kolme joukkueen jäsentä järjestelevät värisauvoja tehtävän vaatimalla tavalla.

Zinniaville koulun oppilaiden englannin kielen taito oli tosi hyvä, mutta joihinkin tehtäviin he tarvitsivat apua. He olivat myös tosi kohteliaita; auttamisen jälkeen he sanoivat aina "Thank you madam".

Myös koulun kolme matematiikan opettajaa olivat todella kiinnostuneita, yksi innostui jopa tulemaan Suomeen jatko-opiskelemaan! Ja ainakin he ottavat palikat käyttöön, koska lupasin lähettää ne heille ennen lähtöäni.

Kaikkiaan tämän viikon testailut sujuivat siis yli odotusten. Kaikki oppilaat vaikuttivat innostuneilta ja tehtävät olivat sopivan tasoisia. Koulujen rehtorit kohtelivat meitä kuin kunniavieraita ja opettajat olivat myös mukavia. Aiomme testata maaliskuun lopussa vielä kaksi koulua, jotka ovat erilaisia taustoiltaan kuin nämä kolme ensimmäistä.